浦江縣前陳中小堅持“以詩育人”的辦學理念，倡導詩禮傳家；浙江有禮活動開展以來，主推“以詩育禮”，打造文明有禮校園。

　　該校成立“以詩育禮”工作領導小組，校長親任組長，語文教師具體負責，全面推開“以詩育禮”工作。成立了蒲公英詩社，創(chuàng)辦了《官巖風》詩刊，打造有禮傳播載體。結合“學有禮”，修訂完善有禮詩教工作的制度，形成“詩教達標班級”考核和“詩教特色班級”的創(chuàng)建為主的詩教激勵機制。開設有禮詩教課程，以傳播傳統民族精神和文化追求為主導，以“愛國”“友情”“感恩”“我們的節(jié)日”等為主題，學習傳統詩文化中的“有禮”元素，激發(fā)學生對中華傳統文化的熱愛，更好地樹立文化自信，達成提升學生素養(yǎng)和弘揚傳統文化的雙重目標。

　　重視有禮詩詞記誦，夯實詩教基礎。堅持課前3分鐘的誦讀，通過教師的輔助講解，學生對中國傳統文化的精粹有了深入的了解，據不完全統計，高段學生詩詞記誦量可達180首之多。

　　創(chuàng)作成績喜人，素質提升明顯。學校“蒲公英”詩社創(chuàng)辦《官巖風》詩刊。2008年以來，教師人均創(chuàng)作詩詞6首，學生人均創(chuàng)作詩詞3首。年輕教師都參加了縣詩詞楹聯學會并多次被發(fā)表在各類刊物上。

　　重視文化建設，營造詩禮氛圍。學校新校舍在投入使用后，在食堂與教學區(qū)的的連廊上，以“十佳唐詩”為主題布置，彰顯了我校詩教特色；教學樓走廊都懸掛了由我校師生以古詩詞為內容書寫的牌匾；學校宣傳欄，操場周圍的墻壁上都有詩詞的蹤跡，為詩教氛圍的營造添姿加彩。