一輛手推車，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村閱讀激情！臺(tái)州這名初中生怎么做的……
暑假過(guò)了大半，你家孩子作業(yè)做完了嗎？一天看幾小時(shí)電視？會(huì)不會(huì)跟你搶手機(jī)玩？課外書看了幾本？下學(xué)期的課程有提前預(yù)習(xí)了嗎……看到這個(gè)開頭，估計(jì)不少家長(zhǎng)已經(jīng)開始唉聲嘆氣了。
然而這個(gè)“放假即荒廢”的世紀(jì)難題，被臨海市杜橋鎮(zhèn)的小男孩王子悅“破解”了。近幾年，在他的帶領(lǐng)下，附近村鎮(zhèn)上的孩子改變了假期窩在家里消磨時(shí)間的度假方式，開始愛上了閱讀和學(xué)習(xí)。
完成這些轉(zhuǎn)變，主人公王子悅僅僅用了一輛小推車。
放假回老家看到
鄰里孩子在“謀殺時(shí)間”這個(gè)愛讀書小男孩
決定開放自己的藏書
王子悅從小和父母在杭州生活，目前是杭州市豐潭中學(xué)的學(xué)生，過(guò)完暑假念初二。別看王子悅文靜靦腆，一說(shuō)話就會(huì)臉紅，眼睛盯著自己的鞋尖，細(xì)聲細(xì)氣。但他屬實(shí)是大家羨慕的“別人家的孩子”：王子悅是一名學(xué)霸，自小博覽群書，小學(xué)6年級(jí)就拿下雅思7分的成績(jī)，獲得“全國(guó)鄉(xiāng)村閱讀榜樣”的稱號(hào)……
媽媽項(xiàng)雪萍是一名老師，她在王子悅的成長(zhǎng)中起了至關(guān)重要的作用�！昂⒆雍苄〉臅r(shí)候，我們一起玩的游戲就和識(shí)字卡片有關(guān)，在耳濡目染中，等王子悅開始念小學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)能夠自己閱讀整本的文字書了。”
會(huì)不會(huì)太卷了？記者讓王子悅說(shuō)說(shuō)“真心話”，因?yàn)樯谶@樣“雞娃”的家庭，孩子的童年一般都是灰色和枯燥的。
“我一點(diǎn)不覺得被動(dòng)，在爸媽的引導(dǎo)下，我從小就有很主動(dòng)的學(xué)習(xí)和閱讀興趣，我覺得看書很有意思，認(rèn)識(shí)新的字就像多了一顆子彈，可以讓自己更有力量�！�
平時(shí)王子悅都和父母在杭州學(xué)習(xí)和生活，到了寒暑假，媽媽和他都放假了，于是母子倆都會(huì)回臺(tái)州臨海杜橋鎮(zhèn)的外婆家度假。
然而王子悅發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子假期都過(guò)得比較“單調(diào)”。“現(xiàn)在大家的生活是一年比一年好了，小洋房也越蓋越多，但孩子們的假期卻無(wú)處可去，每次看到他們不是在看電視，就是在玩手機(jī)，或者在打游戲，精神生活特別空虛。”
王子悅平時(shí)學(xué)習(xí)繁忙他也會(huì)保證每天抽半小時(shí)到一小時(shí)時(shí)間看課外書，周末基本會(huì)保證3-4小時(shí)的閱讀時(shí)間，寒暑假對(duì)他來(lái)說(shuō)是博覽群書的大好時(shí)光，所以他特別惋惜同齡孩子這樣荒廢時(shí)間�！盎蛟S可以引導(dǎo)他們一起享受閱讀的樂(lè)趣呢？”
2018年暑假，當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生的王子悅和媽媽交流了自己的想法，這么多年在書山學(xué)海里徜徉，家里最不缺的就是各類書籍，里面的大多書王子悅早已經(jīng)看過(guò)好多遍，早已束之高閣，不如拿出來(lái)分享給這邊的孩子們。
王子悅的這個(gè)想法當(dāng)即獲得了媽媽的支持。
將藏書放在小推車?yán)?/strong>
拉上集市
王子悅借趕集的大人“攬客”
2019年初的寒假，王子悅將杭州家里挑選出來(lái)的600本書籍帶回杜橋鎮(zhèn)，然后在外婆家里弄了一個(gè)大書架，把所有書整齊擺上去，取名“外婆家的圖書館”，供附近的孩子過(guò)來(lái)借閱。
然而，幾天等待下來(lái)，除了蒼蠅蚊子和灰塵來(lái)“光顧”外，外婆家的圖書館無(wú)人問(wèn)津�？紤]到可能是自己的圖書館“養(yǎng)在深閨人不知”，王子悅決定主動(dòng)出擊。他用自己的優(yōu)異成績(jī)和媽媽兌換了一輛價(jià)值400多元的營(yíng)地小推車，接下來(lái)開始用推車將其中的一部分書籍推到集市上，趁著旺盛的人流打開閱讀的市場(chǎng)。
起初的幾天，王子悅的流動(dòng)閱讀點(diǎn)和熱鬧的市場(chǎng)顯得格格不入，人家來(lái)集市都是買各種吃的用的，而王子悅的書攤則顯得很是冷清。
“咦，這是什么，一車書？走走走，沒啥好吃的。”一些村民看到是書，扭頭就走。
也有不少人來(lái)撇了一眼，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在書店搞活動(dòng)也是花樣百出，叫個(gè)毛頭小子來(lái)做推銷�！�
最先沉下心來(lái)了解王子悅這個(gè)攤子干啥的，是一群老人。一些老人拿起王子悅的書，蹲在邊上津津有味看了起來(lái)，雖然是小學(xué)生看的課外書，但老人們并不嫌棄，看完幾本后起身離開，答應(yīng)王子悅改天把自己家的孫子外甥女帶過(guò)來(lái)看看。
隨后又迎來(lái)了“媽媽”團(tuán)造訪，研究了王子悅的這些書后，非常有興趣，翻了一會(huì)兒，說(shuō)是回家做飯去了，第二天帶孩子過(guò)來(lái)看書。
在爺爺奶奶和媽媽們的“強(qiáng)烈推薦”下，孩子們開始陸續(xù)出現(xiàn)在王子悅的書攤前。
“過(guò)來(lái)，這本書拿去看看，超級(jí)好看，我看了不下十遍！”王子悅主動(dòng)和那些只敢遠(yuǎn)觀不敢近看的孩子們做起了推薦。一些孩子邊吃著炸薯?xiàng)l，邊用油膩膩地手接過(guò)一本書，隨手翻開試看，沒想到很快被精彩的內(nèi)容抓住了，揣在兜里的零食都忘了吃。
“喜歡看就拿回家看，來(lái)這邊登記下就行�？赐炅擞浀媚没貋�(lái)?yè)Q其他書�！卑凑胀踝訍偟慕榻B，孩子們翻找了幾本自己想看的書，然后把自己的姓名住址以及聯(lián)系電話登記在王子悅準(zhǔn)備好的筆記本上。
剛開始，王子悅還不確定這樣的借書模式能否開展，說(shuō)不定書借出去會(huì)拿不回來(lái)。不過(guò)讓他沒想到的是，一些看書快的孩子，第二天就把看完的書拿回來(lái)歸還，并且要找他借下一批書來(lái)看。
主動(dòng)找他借書的孩子越來(lái)越多了
假期流動(dòng)閱覽室
渴望變成常年固定瀏覽室
8月14日一早，王子悅戴上一頂斗笠，推著他的迷彩色小推車趕往外婆家附近的集市上，開始等待“顧客”上門。小推車上是百來(lái)本精挑細(xì)選的課外書，也都是王子悅自己認(rèn)真讀過(guò)無(wú)數(shù)遍的好書。等他來(lái)到集市上時(shí)，在他的“攤位”上，已經(jīng)有小朋友在等候了。
“哎呀，怎么才來(lái)啊，我都等了好久了……”順著抱怨聲望去，王子悅看到了“老顧客”小琪，手里捧著十幾本書在等他。兩人對(duì)視一眼，噗嗤笑了起來(lái)。兩個(gè)人通過(guò)這個(gè)書攤，早已經(jīng)成了好朋友。
小琪老家河南，從小跟隨家人一起來(lái)杜橋這邊生活，大人們平時(shí)開店打工很忙碌，很多時(shí)候小琪都在自?shī)首詷?lè)。幾年前，她在集市的書攤上認(rèn)識(shí)了王子悅，也自此發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂(lè)趣。
“鎮(zhèn)里有很多和小琪一樣的外來(lái)務(wù)工人員的子女，他們家里基本沒有課外書，甚至連看課外書的概念都沒有。”在王子悅的引領(lǐng)下，小琪成了他的第一名“鐵粉”，每次都借好幾本書回去，然后隔一兩天看完就來(lái)找他換。
不僅如此，小琪還給王子悅做“活廣告”，宣傳他的書有多好看，于是又把身邊的小伙伴帶到王子悅的書攤前。在這樣“傳幫帶”的過(guò)程中，王子悅的“顧客”越來(lái)越多，原本冷清的書攤，后來(lái)成了集市最熱門的攤點(diǎn)。書攤四周始終圍滿看書的孩子，甚至還有一些大人。他們中的很多人并不是同村人，但卻因閱讀互相認(rèn)識(shí)，最終成了志趣相投的好朋友。
王子悅的流動(dòng)閱覽車影響力越來(lái)越大，猶如一顆星火，點(diǎn)燃了村鎮(zhèn)大眾的閱讀熱情。有時(shí)候王子悅因?yàn)榧依镉惺�，�?dāng)天沒有去擺書攤，就會(huì)接到電話催促他出攤，王子悅不得不“被動(dòng)營(yíng)業(yè)”�！叭ツ昱_(tái)風(fēng)登陸第二天，外面還在下雨，我以為再過(guò)一天等天晴了再出攤，結(jié)果接了好幾個(gè)電話，說(shuō)家里書看完了，想馬上和我換書看�！币幌氲酱蠹业拈喿x熱情，王子悅很是感動(dòng)，他給書攤披上塑料袋，自己穿上雨衣，冒雨出攤了。
一開始都是王子悅往外借書，慢慢的，也有一些小朋友不僅來(lái)歸還他的書，還把自己家里的一些看過(guò)的閑置書贈(zèng)予王子悅，通過(guò)他讓這些書流轉(zhuǎn)給更多的孩子閱讀。王子悅儼然成了當(dāng)?shù)刈顧?quán)威的課外書管理員，他的流動(dòng)借閱車成了最大的圖書“中轉(zhuǎn)站”。
也正是因?yàn)橥踝訍倿猷l(xiāng)村閱讀搭起一座橋梁，2019年末，王子悅獲評(píng)“全國(guó)鄉(xiāng)村閱讀榜樣”，在全國(guó)20名該殊榮的獲得者中，王子悅是唯一的未成年人。
在王子悅看來(lái)，他的流動(dòng)閱覽車雖然受歡迎，但也存在不足之處。
“我的流動(dòng)閱覽車只能在寒暑假進(jìn)行，這就意味著這邊的孩子們除了這個(gè)時(shí)間段，其他時(shí)間想看課外書就很難了�！彪m然每次假期結(jié)束前，王子悅會(huì)允許愛看書的孩子一次性借走他十幾本好書，但這點(diǎn)書也無(wú)法支撐愛看書的孩子們閱讀一整個(gè)學(xué)期。
“在我的影響下，不少孩子會(huì)到我外婆家里看書，但是畢竟不是專業(yè)的圖書館，所以環(huán)境比較嘈雜，家里人難免會(huì)進(jìn)進(jìn)出出大聲說(shuō)話，這都會(huì)影響到大家安靜看書�！�
所以王子悅有個(gè)心愿，可以在當(dāng)?shù)卣乙惶幒线m的地方，把藏書都放進(jìn)去，讓孩子們平時(shí)可以到這個(gè)固定的圖書室看書。“然后由他們自己輪流當(dāng)圖書館里員，做好圖書的借閱和登記工作�！�
王子悅表示，隨著自己的年級(jí)越來(lái)越高，他的藏書也會(huì)越來(lái)越多，范圍也會(huì)越來(lái)越大，適合閱讀的年齡段也會(huì)越來(lái)越廣。“我會(huì)一直做到上大學(xué)的，不斷充實(shí)外婆家的圖書館，不斷吸引更多的讀者�！�
